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英国顶尖私立寄宿女校校长,深圳市得胜亚美欧顾问管理有限公司简介

  R:正如你所看到的,不论哪个国家,现有的大多数中学都是男女生合校的,女校是非常少的,这在英国也一样。布鲁顿女子中学是我所在地萨摩赛特(Somerset)郡唯一的女校,她的历史超过100年。建立之前的英国女性几乎没有受教育的权利,女孩只能趴在窗外听课。由最初只有8名女生,随后逐渐扩大。

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  女子学校为女性争取受教育的权利意义重大。大约500年前,女生只能请家庭教师在家学习,女子学校的建立打破了这一传统。

  • 时间:2014年6月28日 地点:北京语言大学体育馆
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  F:切尔格拉斯通也是传统的专门女子学校,目前是苏格兰地区最好的私立寄宿女校,现有300名女生,年龄平均在3—18岁。

  迈斯林出国移民[微博]创立于1989年,由一些澳大利亚移民律师和他们的中国助手组成,为中国客户提供移民服务,随着中国客户需要,一些加拿大移民律师陆续加入。2005年,迈斯林出国移民公司将总部迁到北京,并在上海、深圳、南京、无锡、杭州、南宁、福州、石家庄、沈阳等城市获得中国因私出入境中介经营资质,资质保证金超过1200万人民币。目前,迈斯林出国移民在中国、中国香港、中国澳门、美国、加拿大、澳大利亚、西班牙、葡萄牙、捷克、希腊、斯洛伐克等全球十几个国家和地区的几十个城市拥有分支机构。每年为数千客户提供移民安家的全程服务。

  30年沉淀 亚美欧布局

  在21世纪的今天,仍是男性主导的社会。男性工资水平平均要高于女性。女子学校的存在,是为了培养更自信、独立的优秀女性,让女孩们摆脱性别差异的刻板印象,相信自己能和男孩们做得一样好。例如:在女校,女孩们可以学物理、做领袖、在赛场打比赛,不会认为这不是女孩该做的事。

  十多年来,迈斯林出国移民专注于各国出国移民业务,秉承着“专业制胜,诚信致远”的理念,为中国客户提供移民服务。

  深圳市得胜亚美欧顾问管理有限公司于上世纪70年代在香港成立(前身为香港出国服务公司),
90年代中期从海外商务服务转型为重点进军移民[微博]行业,成为出国行业最早具有影响力的机构之一。2001年起正式登陆中国内地,成为中国首批获得公安部和教育部双项资质认证的出国机构,服务网络覆盖美国、加拿大、新加坡、澳洲、德国等热点移民国家和地区,在中国香港、澳门、北京、上海、深圳、广州、南京、杭州等一线城市均设有分支机构。

  R:尤其在理科学习中,男女混合学校里的男孩一般会积极主动的尝试,女生会畏缩、踌躇不前,女校中不会存在这些问题。

  迈斯林出国移民在移民行业享有良好的声誉。是北京因私出入境行业协会理事、广东因私出入境行业协会成员、北京企业家联合会常务理事、北京企业家协会常务理事、美国eb-5投资联合会成员、加拿大注册移民顾问CSIC协会成员、澳大利亚注册移民顾问协会成员、加重贸易理事会成员等等。

  中西合璧 亚美欧团队

  F:我在上海的两所学校提问时,男孩总是争先举手回答问题,女孩举手速度会慢半拍;在英国女校,我们从小鼓励女孩们自信向上,她们不会认为男孩总是比她们强势,她们能做得一样好。

  迈斯林出国移民拥有强大的专家团队,包括:前美国移民局法律顾问、经济学专家、参与制定移法的希腊著名律师、西班牙移民局的法律顾问、斯洛伐克经济部的法律顾问、加拿大前移民律师协会主席、澳大利亚前移民官、葡萄牙前移民局局长等等。

  历经30余年发展沉淀,亚美欧成为中国出国行业首家实现投资移民、海外升学、海外投资、海外商务、国际资产规划(税务服务)等全面融合的全球化企业,现有包括移民大律师、国际资产规划师、国际会计师、太平绅士、前移民官、国际经济学家等在内的资深专业服务团队200余人,为业界最豪华服务阵营,曾荣获“中港之星”、“因私出入境领军企业、”“行业杰出贡献奖”等众多荣誉。承

  R:女校的学生们在人际关系上也比较轻松愉悦,她们不必过分刻意在人前修饰形象,女生之间的关系良好,这往往是能伴随她们一生的友谊。学校毕业的女生回母校都是“组团”来的,看得出她们仍然相处的很好。

  巅峰领航 亚美欧传承

  B:你们两位,虽然同为女校校长,但是瑞秋一直在女校担任学科主任或校长,而弗兰克,你在混合式学校做过老师,现在作为校长来管理女校,你觉得有不一样的地方么?

  仅就出国领域,就分别在澳洲移民、香港定居、美国移民、新加坡移民等领域独占中国内地市场近4成市场份额,并在业界首度打造出“投资移民=投资+移民+财富增值”等极具亚美欧特色的移民新模式。亚美欧率先在业界提出“移民不移居”,“移民为黄金五年打基础”等理念,被新浪、搜狐、网易、央视、凤凰卫视、环球时报、南方都市报等全国各大媒体广泛转载和传播。2011年,深圳市得胜亚美欧顾问管理有限公司更跻身为凤凰卫视、分众传媒、深圳卫视直播港澳台等首席专业合作伙伴。

  F:女校的氛围会更亲和。我刚到校上任一年,我了解学生的方法是请几个学生到办公室,请大家喝热巧克力,很轻松地聊天。我的两个女儿在我的学校就读,大女儿在学校见到我,即使是隔着操场打招呼也说:“hi,daddy!”,这真的很管用,不会让学生对我这个校长有距离感。

  30余年,亚美欧历经各国移民法设立、实施、变动、调整全过程,深刻理解移民法精髓,我们的专业值得您信赖!

  学生们不会在意我校长的身份,女校的权力等级是分散型的,校长权力被分成几块,分散到不同部门甚至学生那里。我们倡导培养学生的领导能力,设立了学校委员会会,每年选举学生代表,学生们确实有发言权,她们提出问题和要求,例如:可以在学校建喷泉吗?可以开派对吗?校长领导们会认真讨论并反馈给委员会,这些每学期都有。

  我们鼓励培养女生的合作精神和领导力,重要的是要给她们提供机会参与领导,就要确保真正有发言权。要想让她们成为明天的领导者,今天要给她们机会学会承担责任、参与权力。

  R:我读的是女校,周围的许多同事们也是女校毕业的,在女校的学习经历帮助我们如何成为一个老师,一个领导者,一个你想成为的人,对社会有贡献的人。

  弗兰克说的这些情况也同样发生在我们学校。我们学校也有学校委员会,学生们提意见改造学校喷泉,更换校服等。几年前高年级学生们要求新增一门课程,多做一些科学实验。因为学生们有这一需求,经过学校领导老师讨论编写了新课程。

  F:在我们学校发生过一个让我吃惊的事例:在我刚到切尔格拉斯通上任时,在一次公众大会上本该由校长向来宾致谢,而一个学生代表却先于我起身向大家一一道谢。这才是教育应该引导学生努力的方向——在公众前得体的演讲,学会向提供帮助的人表达感激。

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