首页公务员 › 暨南大学播音与主持艺术专业招生简章,暨南大学艺术学院2013年本科招生报考指南

暨南大学播音与主持艺术专业招生简章,暨南大学艺术学院2013年本科招生报考指南

  暨南大学[微博]2013年播音与主持艺术专业招生简章(中国内地)

  一、学校概况

  第一章 2009年命题预测及名师指导

  一、学校和学院概况

  暨南大学[微博]创办于1906年,是国家“211工程”重点综合性大学,直属国务院侨务办公室领导,是目前全国高校中港澳台及海外学生最多的大学。学校积极贯彻“面向海外,面向港澳台”的办学方针,建校百年来,共培养了来自世界五大洲136个国家和地区的各类人才20余万人。

2009年高考命题变化趋势及考前冲刺复习建议

  暨南大学是中国第一所国立华侨最高学府,创办于1906年,是目前全国境外生最多的大学。暨南大学直属国务院侨办领导,1996年成为国家重点建设的“211工程”综合性大学,2011年成为国家“985”优势学科创新平台建设高校。学校设有25个学院,54个系,162个研究机构和84个实验室,81个本科专业。拥有一级学科博士学位授予点15个,拥有二级学科授权的博士学位授予点4个;拥有一级学科硕士学位授予点38个,拥有二级学科授权的硕士学位授予点5个。截至2012年11月,有各类学生45241人,在校研究生10869人(其中,全日制博士研究生1229人、全日制硕士研究生8142人,在职攻读硕士学位研究生1498人),在校全日制本科生19911人。在校的华侨、港澳台和外国学生11799人。建校106年来,共培养了来自世界五大洲133个国家和香港、澳门、台湾3个地区的各类人才20万余人。改革开放以来,学校积极贯彻“面向海外,面向港澳台”的办学方针,在人才培养、学科建设和社会服务方面做出了积极的贡献,在海内外产生了良好的社会影响。在新的世纪,全体师生员工和广大海内外校友将继续坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针,弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神,坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念,与时俱进,开拓创新,为实施“侨校+名校”的发展战略,为建设特色鲜明、海内外知名的研究型大学而奋斗。

  学校设有25个学院,54个系,162个研究机构和84个实验室,81个本科专业;具有一级学科博士学位授予点15个,仅有二级学科授权的博士学位授予点4个;具有一级学科硕士学位授予点38个,仅有二级学科授权的硕士学位授予点5个。学校在广州、深圳、珠海三地设有四个校区,并正在广州筹建新的校区,校园占地总面积169.52万平方米,校舍建筑面积107.67万平方米。目前,有各类学生45002人,在校研究生10869人(其中,博士研究生1229人、硕士研究生8142人,在职攻读硕士学位研究生1498人),在校全日制本科生19672人,在校的华侨、港澳台和外国学生11560人。学校师资力量雄厚,有专任教师1864人,其中中国科学院院士2人,中国工程院院士5人,博士生导师403人,教授480人,副教授655人。学校积极开展对外学术和教育交流,已同世界五大洲180所高等院校和文化机构签订了双边协议或建立了学术交流关系。学校在香港和澳门分设办事处,并在香港设立教育基金会。

山东省日照第一中学 李维忠

  暨南大学新闻与传播学院成立于2001年,其前身是1946年在上海时期成立的新闻系,是全国创办最早的三家新闻院系之一,具有雄厚的学科基础和专业实力,被誉为华南地区“新闻学术重镇,媒体精英摇篮”。学院拥有新闻传播学一级学科博士点,下设新闻学、传播学、广告学、广播电视学、传媒经济学5个二级学科博士点;拥有新闻传播学一级学科硕士点,下设新闻学、传播学、广告学、广播电视学、传媒经济学5个二级学科硕士点,同时拥有广东地区唯一的新闻与传播硕士(MJC)专业学位点和新闻传播学博士后科研流动站。学院目前设有新闻学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持艺术4个本科专业,已形成本(双学位)-硕-博-博士后高级专门人才完整的培养体系。近年来先后获批国家级媒体实验教学示范中心、国家级特色专业、广东省重点学科、广东省重点专业、广东省特色专业,与南方报业传媒集团共建的实习基地被评为国家级大学生实践基地。截至2012年12月,学院共有在读研[微博]究生570人(其中,全日制博士研究生50
人,全日制硕士研究生370 人,在职攻读硕士学位研究生150
人);全日制本科生1120人,其中港澳台及海外本科生占学生总数的48%。学院注重对外交流与合作,目前与中央和广东各大传媒集团建立了30多个实习基地和战略合作关系,并与美国、马来西亚、澳门等国家和地区的相关院系建立了良好的合作交流关系。

  暨南大学艺术学院于2005年1月正式成立,是暨南大学在建校百年之际成立的第20个专业学院。学院由著名影视艺术家、书画鉴赏家张铁林教授任院长,现有师资均由海内外音乐、美术、影视和新媒体设计各领域的精英构成,并聘请众多中国书画、音乐、影视、动画界的知名专家学者为客座教授。学院拥有一支年轻的、朝气蓬勃的精英师资团队,全力建设有特色的中国艺术教育科研创作基地。 

  2009年新课标考试大纲已经颁布,对于历史学科而言,考纲的内容基本没有变化,但有一点内容的变化应引起我们高度重视,这就是增加了对初中历史课程考核的要求:由2008年的“根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的内容,确定历史学科考试内容”调整为“根据普通高等学校对新生文化素质的要求,在初中历史课程的基础上……确定历史学科考试内容”。关注这一新变化,有利于提高考前冲刺阶段复习备考的针对性。现结合2008年高考试题的特点,对2009年高考考前冲刺阶段的复习提几点建议。

  暨南大学播音与主持艺术专业创办于2009年,依托学院雄厚的新闻传播学学科基础和专业实力,突出出镜记者和新闻主播的专业培养特色,着力打造课程实验、媒体实习和社会实践三位一体的实践教学体系,在专业建设和人才培养等方面取得了突出成绩的成绩:本专业学生在2010-2012年共获得省级以上专业竞赛奖励16项,其中国家级一等奖2项,二等奖1项,三等奖1项,省级一等奖2项,二等奖4项,三等奖2项。参加2011、2012年的“齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大赛”均获优秀奖;
2011年舞蹈节目《舞火狗》获得广东省学生艺术节舞蹈比赛和全国大学生艺术节舞蹈节目展演一等奖;在2012年中央电视台纪录频道、高校影视学会举办的“青春中国”大学生纪录短片征集计划中选送的两个作品分别获得评委会大奖和最佳导演奖,在所有的参赛作品中排名第一和第二;2012年暑期“我行我动”实践项目在2012年团中央组织的全国大学生暑期社会实践评选中获得一等奖;学生在媒体的实习中以突出的专业能力和优秀的综合素质而获得多家实习单位的好评。

  艺术学院现设有美术系(美术学专业中国书画鉴赏方向)、新媒体艺术系(动画专业)、影视系(戏剧影视导演专业影视编导方向)和音乐系(音乐学专业音乐艺术表演方向、音乐学专业作曲与电脑音乐制作方向),并附设学科研究拓展及艺术创作交流机构,如中国书法研究所。

  一、2008年高考试题的特点

  暨南大学播音与主持艺术专业依托广东传媒大省的地域优势,学生的就业去向立足广州、辐射珠三角和全省各地电台、电视台和企事业单位,2009级首届毕业生已有多位同学与用人单位达成就业意向。有两位学生已成功获得推荐免试攻读硕士研究生资格。

  同时,艺术学院注重和专业化数字艺术品牌与企业的合作。目前,学院已由Adobe公司授牌成立了华南地区第一个数字艺术中心“暨南大学艺术学院Adobe数字艺术中心”;与Avid公司建立了Avid
Academic
Partner合作关系,并在艺术学院成立了华南地区第一个“Avid全球认证培训中心”。
暨南大学艺术学院获得这两个全球认证培训中心的资格后,对学生可进行国内或国际用户认证资格培训,使学生在人才市场上更具竞争力;对教师可提供更好的技术支持,为其开展创作和服务社会开辟了新的平台。

  (一)试卷长度、题型相对稳定,试题结构略有变化。由于试卷长度是固定的,命题者很难在试卷结构上作出创新,只能保持其相对稳定性。

  二、专业介绍

  从2006年招收第一批学生到目前为止,我院学生在国际、国内各级专业竞赛中获得省级以上奖励200余项,其中国际级奖励2项,国家级奖励30余项。学生获奖作品曾在中央电视台等媒体和艺术机构展映。学院培养的各专业人才深受用人单位欢迎和好评,就业率近100%。在仅有的三届毕业生中就涌现出以CG绘画艺术家、国家动漫游戏基地A级讲师为代表的一大批杰出校友。

  (二)命题以能力立意为主,重视“新观点、新材料、新情景、新角度”的创设与运用。试题的选材主要有文字与表格材料、地图、图片等形式,设问的主要依据是新材料、新情景,考查了考生准确再认、再现历史基本知识,以及灵活运用所掌握的知识多角度、多层次分析判断问题和解决问题的能力。

  1.培养目标

  请浏览暨南大学(

  二、复习策略

  为海内外各级媒体培养具有良好的政治、业务素质,能使用普通话、粤语、英语等语言进行播音主持工作的新闻主播、节目主持人、出镜记者,并能胜任党政机关、企事业单位新闻宣传或公关部门的相关工作的新闻传播专业人才。

  二、招生专业与方向介绍

  (一)明确高考能力要求,加强主干知识的复习。历史高考能力要求共四大项12条,在平常复习时,应把高考的能力要求和各个考点做为巩固基础知识,提高应试能力的指针,落实到复习的各个环节。

  2.主要课程

  1.美术学专业(中国书画鉴赏方向)

  高考一方面考查一些原生态的基础知识,另一方面考查迁移运用所学知识的能力,也即衍生态的知识。没有可供迁移运用的原生态知识,衍生态知识也就不存在了。原生态知识复习的依据就是课标和考纲,应注意将课标和考纲要求的陈述式,变成一个个设问式,利用教材对问题进行合理地整合取舍,形成主干知识体系,课本上非课标、考纲要求内容只作浏览或直接放弃,对主干知识体系要及时复习巩固。很多同学初中通史知识掌握有欠缺,不能满足高中阶段学习专题历史的要求,建议同学们务必按照课标、考纲要求对初中历史课本的相关通史内容和阶段特征进行补充学习,把初中通史的知识体系和高中专题史的知识体系在理解的基础上形成一个相互融合的知识整体,随时注意用目录学习法梳理知识,充分利用教材后的大事年表。历史知识具有易忘性,还应反复记,保证每天拿出一段时间复习历史,像交好朋友那样和历史课本、笔记本、习题天天交流,一日不见如隔三秋,而非一曝十寒,这样你的历史水平定有大的飞跃。

  新闻学概论、语言学概论、广播电视概论、大众传播学、播音导论、广播节目制作、电视节目制作、语音基础、播音发声学、播音创作基础、广播节目主持、电视节目主持、出镜记者实务、文艺作品演播、新闻采访与写作等。

  培养目标:本专业重点培养中国古代与近现代书画鉴赏、研究、创作的高级专门人才。学生主要研习中国书画类艺术品之鉴藏、保护等方面的基础知识理论和技能。

  (二)提高分析解决问题的能力。高考日益注重思维能力的考查,这已成为高考拉分的主要方面,在明确高考能力要求的基础上,如何提高自己分析解决问题的能力呢?

  三、招生计划

  就业方向:博物馆、拍卖公司、文博书画科研机构及专业院校等。

  1.参考近几年各地高考题,建立典题本。这是最直接也是最有效的方法,同学们手头的资料中有不少高考题,大多数情况下做过也就过去了,缺少精心的参悟,尚未达到“格物致知”的要求。专家们出题要考哪些知识点,考查什么能力,体现什么意图都有一个通盘的考虑,题目的科学性较高,自己要对近几年高考题有个认真地思考,把答案写出来,然后对照高考答案提升自己的审题能力,理解题目意图的能力,综合处理材料的能力,史论结合能力,比较分析问题的能力,以及简洁有序的文字表达能力。重要的是每人必须建立一个记录好题和错题的典型题目本,除大型考试的试卷完整保留以备回扣复习外,日常练习的试卷上的好题错题要及时搜集整理,把典型题目本充实起来并经常参悟。

招生语种

  主要课程:古文字学、古文献学、中国绘画史、中国书法篆刻史、古代书论、古代画论、中国画技法研究与实践、中国书法技法研究与实践、书画鉴定与欣赏、碑帖鉴定、收藏与拍卖与艺术品市场研究、中国书画作伪研究、古代书画收藏、保护、修复与装裱工艺、中国书画篆刻工具材料研究等。

  2.培养独立思考问题的能力及创新精神,重视打破思维定式。全方位、多角度、多层次地观察问题和分析问题,克服思维角度单一性、片面性,坚决避免生搬硬套、生吞活剥地利用课本原话答题。要能够真正理解命题人的命题立意,再结合设问和材料进行具体分析,在充分审明设问的前提下作答就不会偏离命题立意这个中心。要学会从材料组合中、从题干语中、从设问中把握命题立意。要抓住问题中的核心词、关键词、条件限制词、分值来确定回答内容的主次、多少,寻找答题途径。审题时可以用笔勾画或打上圈圈,圈圈越多表示其限制性条件就越多,答题时离标准答案就越近、准确率越高。由于高考答题纸和试卷是分开的,不要担心在试卷上划标记引起作弊嫌疑。

学制

  选修:影视编导演、新媒体动画艺术、音乐等艺术门类课程。

  3.提高理论认识能力。重视应用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理分析和解决问题。如生产力与生产关系;经济基础与上层建筑等。要把理论观点转化为认识历史的思维方法,用以全面地辩证地分析历史问题。随着社会的发展,理论也在不断创新。阶级斗争理论、人类社会阶段划分理论被淡化,不再提奴隶社会、封建社会等,而更多的是运用文明史观重新构建历史学科知识体系,重新认识历史。把政治经济、思想文化、社会生活有机地融入文明的演进之中是高考命题的趋势。同时还应特别关注
“从世界的整体化趋势视角出发的整体史观”等。

层次

  2.动画专业

  4.加强行文答案规范性的训练。要严格按照答题纸的注意事项和要求作答,特别是不要超出答题区域;要对应好答案与设问的顺序,以防颠倒错位。形式上要段落化、序号化、整洁化。“段落化”指所需回答问题要按答题纸中的序号自成一个段落,使段落分明、条理清晰。“序号化”指回答问题的各个并列要点之间用①②之类序号分隔,使要点突出,一目了然。“整洁化”指卷面美观,整齐洁净。书写字体要大小适中,防止过小或过大。

招生人数

  培养目标:本专业将系统地训练动画创作能力,通过影视及动画技法、制作的专业教学,培养具备原创能力的动画编导及制作的高级专门人才。

  答案内容要面全、点齐、话简。“面全”指所回答问题角度齐全。明显角度较易确定,碰到隐含角度时要根据平时分析问题的思路发散思维来确定;“点齐”指所回答问题的要点齐全。在把握不准的情况下,可比预测的要点多出1到2个要点,以免失分;“话简”指回答问题的语言简洁明了,通俗易懂,史论结合,避免文学化语言。一般情况下,一个要点最多用2至3句话表述即可。

招生范围

  就业方向:动画与游戏制作公司、电视台、影视广告公司等。

  (三)关注热点问题,重视归纳专题。历年高考考查的基本都是一些重大历史事件以及教材主干知识,但也不回避社会热点。在高考冲刺阶段,同学们可以在教师的指导下归纳一些热点专题,比如中华人民共和国成立60周年、澳门回归10周年、祖国统一和台湾问题、改革开放30周年纪念、民主政治与依法治国、科学发展观、中美关系、三农问题等等,通过专题梳理,确保万无一失,尽量不留遗憾。

普通话

  主要课程:绘画基础、动画概论、电影技术概论、视听语言、动画运动规律、动画造型设计、动画场景设计、二维动画、三维动画、表演基础、剧本创作、平面设计基础、数字影像、视频合成、音频设计、网页设计、编程语言等。

上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 下一页

四年

  选修:影视编导演、中国书画鉴赏、音乐等艺术门类课程。

  更多高考信息请访问:新浪高考频道
高考论坛
高考博客圈
高考贴吧

本科

  3.戏剧影视导演专业(影视编导方向)

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

20

  培养目标:本专业重点培养影视编导高级专门人才。强调以创作实践为主导,以多元知识结构为支撑的影视人才培养机制。

全国

  就业方向:电视台、影视制作企业、影视媒体及专业院校。

粤 语

  主要课程:编剧、导演创作实践、电影摄影、电影声音、表导演基础等专业必修课;视听语言研究、中外电影史、类型电影研究、电影大师研究、艺术概论等学科必修课;并辅以文学及艺术修养、影视美学、电视三大模块的专业选修课。

四年

  选修:新媒体动画艺术、中国书画鉴赏、音乐等艺术门类课程。

本科

  4. 音乐学专业(音乐艺术表演方向)(本届限招钢琴、小提琴)

10

  培养目标:具备较高的钢琴、小提琴演奏能力,并在创作、教学、科研和表演领域具备健康艺术人格的音乐高级专门人才。

广东

  就业方向:音乐演出及音乐媒体制作单位、音乐学院等。

说明:(1)本专业文理兼招,公共外语教学为英语语种,请非英语语种考生慎重报考;(2)不在上述专业招生范围内的考生专业考试成绩无效;(3)普通话方向面向全国招生,不编制具体的分省招生计划(有专业校考复试成绩合格考生的省份,将在招生专业目录中显示1个或0个指标)。

  主要课程:专业主科课、室内乐及重奏、音乐史、音乐理论(曲式与作品分析、和声、复调)、钢琴副修。

  四、报名与考试

  选修:新媒体动画艺术、中国书画鉴赏、影视编导演等艺术门类课程。

  1.报名条件

  5、音乐学专业(作曲与电脑音乐制作方向)

  本专业招生范围内的考生,符合普通高等学校年度招生工作规定中的报名条件。

  培养目标:本专业要求全面掌握电子音乐的创作与制作技术,培养掌握录音、音乐制作以及多媒体技术处理的音乐高级专门人才。本专业方向将同戏剧影视导演专业和动画专业组成创作实践的生产链接,提供影视动画作品的原创音乐支持。

  凡考生所在省(市)设有“播音与主持艺术”类统考科目,考生必须参加该科目的统考,考试合格后方可参加我校组织的专业考试(以下简称校考),否则校考成绩无效。如果考生所在省(市)无“播音与主持艺术”类科目统考,则考生直接参加我校组织的校考即可。

  就业方向:音乐演出及音乐媒体制作单位、艺术类院校及影视音乐制作团体等。

  注:如果校考报名确认时考生未收到统考合格证,可先参加校考,在收到专业统考合格证的一周内(以邮戳为准),将统考合格证复印件(须考生所在校注明与原件相同,并加盖公章)寄到我校新闻与传播学院教科办;否则,不发给暨南大学《专业合格通知单》。

  主要课程:电脑音乐专业主科课、数字录音技术、声音设计与音效制作、和声、复调、曲式分析、配器法、视唱练耳、西方流行音乐史、电脑音乐发展史等。

  根据专业需要,对报考播音与主持艺术专业的考生提出以下具体要求:

  选修:新媒体动画艺术;中国书画鉴赏;影视编导演等艺术门类课程。

  (1)气质优良,身体健康,五官端正,身体各部分没有任何外在缺陷;女性身高1.60米以上,男性身高1.70米以上;

  三、招生计划

  (2)声带状况良好,口腔等各发音器官无缺陷,无色盲、夜盲,矫正视力达5.0以上。

招生专业

  2.报名方法

专业代码

  (1)网上报名、网上确认和现场确认:

学制

转载本站文章请注明出处:澳门威斯尼斯人娱乐网 https://www.sasanya.com/?p=577

上一篇:

下一篇:

相关文章